Schlechte Noten in der Schule sind oft ein Anzeichen für weitergehende, persönliche Probleme, die nicht selten die wahre Ursache für die schulischen Probleme sind. Deshalb fokussiert sich hêvî nicht allein auf schulische Unterstützung.

So gibt hêvî Hoffnung:

Nachhilfe

Wir bieten Schülerinnen und Schülern Nachhilfe in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik an. Je nach Machbarkeit ist auch Unterstützung in anderen Fächern möglich. Die Nachhilfe findet zu Hause oder in anderen Räumlichkeiten statt. In der Regel betreut ein Nachhilfelehrer zwei Schüler gleichzeitig. Zudem kooperiert hêvî mit einigen Aachener Schulen und gibt direkt vor Ort Nachhilfe.

Mentoring

Mit unserem Mentoring-Programm wollen wir Kindern und Jugendlichen über schulische Probleme hinaus helfen. So kann ein Kind etwa einen persönlichen Mentor erhalten, der als Ansprechpartner:in und Vertrauensperson zur Verfügung steht und sich sowohl für gemeinsame Aktivitäten als auch bei persönlichen Problemen Zeit nimmt. Auf Wunsch kann dies der Nachhilfelehrer bzw. die Nachhilfelehrerin sein, dies ist jedoch nicht Pflicht.

Außerdem veranstalten wir regelmäßig Gruppenaktivitäten. Hierbei stehen die Suche nach einer beruflichen Perspektive, Projekte zum Thema Integration und kulturellem Miteinander oder einfach nur Spaß im Mittelpunkt.

Projekte

Regelmäßig führen wir bereichsunabhängige Projekte durch.

So konnten die Kinder und Jugendliche ihre handwerklichen Fähigkeiten beispielsweise in einer Holz- und Fahrradwerkstatt erproben, wo sie feststellen konnten, ob sie Spaß an technischer und handwerklicher Arbeit haben und ob dieses Gebiet für sie ein interessantes Berufsfeld darstellt.

Das Projekt „Kultur entdecken“ sollte die verschiedenen Facetten von Kultur zeigen und dabei Interesse sowie Verständnis fördern. In diesem Rahmen standen neben dem Besuch von Theatern und Museen auch die Besichtigung von Gotteshäusern oder ein Tag im Friedensdorf auf dem Programm.

Ein weiteres Projekt fand unter dem Namen „Ich und die Anderen“ statt. Die teilnehmenden Kinder und Jugendlichen beantworteten dabei beispielsweise die Fragen „Was bedeutet für mich Mut?“, „Was bedeutet Ehre?“, „Was erwarte ich von einer Freundschaft?“, „Woran glaube ich?“ und „Was sind meine Träume und Hoffnungen?“. Die Resultate wurden kreativ in Form von Gedichten, Bildern oder Fotos zu einem Wandkalender zusammengefasst.